孩子的性别意识父母需要参与培养吗

今年年初的时候，国际着名科学期刊「科学」(Science)发表了一份心理学研究报告。在这份研究当中，几位心理学学者针对400名5~7岁的孩子(200名男孩，200名女孩)进行追踪，看他们对于两性角色的认知是如何变化的。在其中一个专题里，研究者给这些孩子讲了个故事，故事主角是一个「特别特别聪明的人物」，但是故事里没有讲出来这个人物的性别，也没有任何暗示。讲完故事以后，研究者给这些孩子看了四个人的照片，其中两男两女，问他们觉得哪一个会是故事当中「特别特别聪明的人」?当这些孩子5岁的时候，基本上是男孩选男性，女孩选女性，可是到他们6岁的时候，情况变了，大多数女孩也会选一个男性出来代表那个「特别特别聪明的人」，而男孩子的选择基本没有变。当然啦，研究中也排除了其它因素的影响，比如种族、父母的社会地位、收入等等。这说明什么?说明女孩子到6岁就很容易受到社会传统思维定势的影响，倾向于认为女性不那么聪明。

更有意思的是，当研究者问这些孩子们，班上学习成绩最好的是谁，不管男孩女孩都会说出一两个女孩的名字。想来大家也知道，以学校成绩而言，女孩子往往表现得比男孩子好。然而诡异的事情就在这里，即使那200个女孩子都很清楚女孩子成绩更好，却仍然认为那个「特别特别聪明的人」应该是个男的!

爸妈们，有女儿的爸妈们，这个研究结果会不会让你重新检视一下你对女儿的教育方式?

我们再往下讲。如果女孩子开始模模煳煳的认为女性不太可能是一个「特别特别聪明的人」以后，会发生什么事呢?这种思维会内化，会成为她的潜意识，还会经由各种社会影响而强化，再然后，女孩子就会主动远离那些「不那么适合她的」、或者「只适合特别特别聪明的人」的事情，从某种程度而言，她开始自我审查了。

这个时候，有女儿的爸妈们，是否需要提起警觉了?

事实上，类似的研究并不止这一份，很多团队都针对性别认知的意识形态做过研究，毕竟在女权主义崛起之后的时代里，这也是社会学上的一个很重要的议题。不只一份的研究发现，6、7岁的女孩子往往已经形成了某种性别认知的意识形态，而这意识形态往往让女孩子觉得自己「不那么聪明」，或者「男孩比女孩更聪明」。

这意识形态是怎么形成的?当然与社会大环境有很大关系，可我们父母其实也在其中扮演了推波助澜的角色。哎，你先别急着反驳，因为这不是说你偏心儿子，我绝对相信绝大多数父母没有性别偏心，自己的孩子都是一样爱的。我也相信，绝大多数父母不会故意去说女儿没有儿子聪明，或者女孩子就不需要多聪明之类的话。但是，我们往更深一层去探寻，很多父母对女儿和儿子的期望值是不一样的。你知道吗?根据2014年的报告，在google里面搜索「我儿子是天才吗?」比「我女儿是天才吗?」要多出来一倍还不止，而搜索「我女儿是不是过重了?」比「我儿子是不是过重了?」也多了70%。你瞧，很明显，在潜意识里，父母对儿子所表现出来的聪明性要敏感得多、期待值也高，而对女儿，更关注她的外表。

所以，我们有女儿的父母都要仔细想想，平时有没有在言谈举止中暗示了什么，有没有在潜移默化中把社会思维定势传给了女儿。如果没有，那当然是太好了，不过我们不能就此放心，因为社会的意识形态无所不在，我们既不能脱离社会，就只好做些什么抵消那些影响。做些什么呢?

如果你喜欢夸孩子聪明，又儿女双全，记得别只夸儿子，同样要夸女儿。这不仅仅是为了性别意识，也是为了手足之间不要因此而产生竞争与嫌隙。

更好的方法是不要夸聪明，夸能力与努力。既然社会上一定会有女孩不够聪明的意识形态，那么我们应该让女儿相信，重要的不是聪明与否，而是你能否持续的付出努力、想办法解决问题。其实，事实也正是如此不是吗?

为女儿寻找女性榜样

社会当中涌现出来的杰出人士，如果有女性的，不妨给孩子也看一看，特别是那些性别意识形态里「不适合女性」的领域。比如我看神舟系列飞船的新闻，女儿就会对其中上过太空的两位女性宇航员特别有兴趣。类似这样的事件，父母多留意，可以给女儿很多正面的鼓励。