饮食调理+心理调节 助力孩子远离抽动症(2)

　　(2)强迫症，包括单独或同时出现的各种强迫观念与行为，持续反复地出现于思想和行动中，明知不对而欲罢不能，始终无法摆脱，有时很痛苦，可出现自残行为，如咬舌、咬破手指、损伤皮肤、毁容等，常留下感染或疤痕，甚至流露出不想活下去的自杀念头，对此务必高度警惕，防止意外。

　　(3)品行障碍及对立违抗性障碍，二者都有反社会倾向，不可忽视，不少家长常误认为这些表现不是病态，以为只是脾气倔强而加以打骂压制，结果病情反而加重。

　　(4)学习障碍，是认知功能受损，主要是阅读障碍和数学困难，可严重影响学习成绩。

　　(5)情绪障碍，主要是抑郁症及心境恶劣，成人型的交替性抑郁躁狂症也可在儿童及青少年中发病。

　　(6)焦虑障碍，主要是害怕与不安，如怕与亲人分离、怕亲人出事、怕上学、长期过度地怕陌生人、怕社会交往，乃至每天都为将来前途担忧、惶惶不安等。

　　(7)孤独症及相关疾病，包括语言障碍及与孤独症相同的Asperger综合征。

　　(8)攻击性行为，如表现无端挑衅、辱骂殴打、破坏砸毁行为。所以，由于病情复杂痛苦，无法自控，病程又反复迁延，患儿的生活质量较差，主要是由各种共存病所致，而非多发性抽动症本身。

　　于作洋主任表示，业内有学者强调共存病发病越早，则病情变为复杂而又难治的可能性就越大，甚至必须以治疗共存病为主才能好转，所以及时发现和识别共存病就显得非常重要。

　　治疗抽动症应注意饮食起居及心理调节

　　对于多发性抽动症的孩子，生活起居是非常重要的。于作洋主任表示，首先要注意冬春季节宜避寒保暖，避免感冒，不宜运动过度，运动过度后抵抗力下降，往往易汗出受凉更易感冒。而大量的临床观察感染尤其是上呼吸道感染，常常诱发或使抽动症加重；家长要监督孩子不宜长时间看动画片、玩游戏机等，这也是抽动诱发或加重的因素之一；在饮食方面，尽量不宜喝含咖啡类的饮料，以避免过于兴奋，尽量不食海鲜发物如鱼、虾、羊肉、油炸食品、辛辣食品。科学合理安排孩子的饮食起居，配合治疗，对提高疗效起着非常重要的作用。

　　心理治疗主要是解决儿童的情绪问题与其他伴随症状，消除诱发因素，恢复儿童的自信心，防止发生其他心理问题，间接的缓解症状，起到药物治疗不能代替作用。患儿因为表现出控制不住的症状而受到同伴的嘲笑、讥讽，产生自卑心理。也受父母过于担心着急情绪的影响，把自己的病看得过于严重，形成心理阴影。对于这些问题，于作洋主任表示首先家长不要过分的担心，对孩子的抽动症不要批评指责，也不要总是提醒孩子控制，可通过合理安排孩子的生活、学习，转移注意力的方法减轻症状，可帮助他们正确处理好与同伴的关系，正确面对同伴的讥讽和嘲笑，正确处理好学习问题，改善学习行为，提高自信心。同时，老师也应对此类患儿给予更多的关心和帮助，并提醒同学们不要因为患儿的怪异动作而哄笑、讥讽、看不起。主动与患儿多接触，帮助其由于疾病带来的学习和生活上的不便。在学习有所进步时，要给予及时的鼓励。学校和家长处理对策不当、受歧视、斥责、打骂或被停学处理，可使患儿与学校家长的矛盾激化，造成情绪抵触、违抗等情况，常常使病情加重，预后也比较差。因此，家庭和社会的温馨对患儿的心理健康发育和疾病的康复非常重要。

　　■小贴士

　　家长应注意自身行为

　　1.按医生的方案治疗，孩子的症状减轻后，仍需坚持治疗。有的家长，担心药物副作用，一看孩子见好就停药。父母的心情可以理解，但孩子病情容易反复，停药可能导致前功尽弃，应在医生的指导下减量直至停药。

　　2.家长要理解、接纳孩子。有的家长一见孩子发作，就会责骂，其实孩子也不愿意这样。家长要理解孩子，态度要友善、平和，不可打骂责怪，以免患儿精神高度紧张，不自主动作频繁出现，孩子慢慢变得自卑胆小，不利于病症的治疗。