王纯：在创新中弘扬中医药文化(3)

　　从一开始，王纯就意识到了这个问题，她带领承易启慧历经数年探索，建立了立体化的培训系统，包括人员筛选、专业强化等方面，可以广泛地培训全国各个省市的教师，并通过教师示范教材课件把中医药文化传播到学生中去。“截至目前，我们已经培训了大约100名教师，他们大部分都是中医药专业背景出身，2018年我们这部分师资的规模预计将会达到500名。”

　　“传播方式也很重要。”王纯说，推动中医药文化进校园，学校常有的疑虑是这些课程孩子们能否听懂，以及是否真的有效。为此，他们采用了公益为先、示范带动的策略，即以公益课的形式到学校免费试讲，并邀请区域内的其他学校来参观试听，打消他们的疑虑，进而通过试点学校“以点带面”辐射推广。此外，他们还在教材、课件和课堂形式等方面“联合发力”，《中医药文化》系列教材表现方式多样，课本图文并茂，课件展现形式变化多，结合动画、微电影、音乐、游戏、动态图片、交互活动等中小学生喜闻乐见的教学手段，深入浅出地讲解中医药传统文化知识。同时，还通过组建在线教育平台、参观国医馆、体验中医的日常生活等丰富多彩的课堂形式，增强课程的吸引力和实际效果。

　　王纯表示，从2016年9月起，在各精英团队的协同努力下，积极开展的全国基础教育“中医药文化进校园”项目教育试点工作获得了学生、家长以及学校的一致好评。通过几十所试点学校的实践授课，论证了教材体系、教育形式、教学成果的推广价值。“在推动中医药文化进校园的过程中，我们发现孩子对自己健康的关心，远远超出了家长们的认知。老师和家长纷纷向我们反映，听了几堂我们的课后，孩子们吃油炸食品的现象大大减少了。因为知道抽烟伤肺，有时会主动劝阻家人抽烟。听了我们讲24节气的有关知识后，知道了为什么要‘春捂秋冻’，家长们让他们多穿衣服，反抗也少了。”最让王纯感动的是，他们团队的宣讲老师到学校后受到了学生们的热情欢迎，孩子们甚至跟老师们要签名，家长们也主动要老师电话，还主动要求加微信群，以方便在孩子生病时咨询。

　　推动中医药文化进校园，王纯和团队起初也是“摸着石头过河”，没有成熟的经验可供借鉴，一路走来，这种认可是他们前行路上最大的动力，“我们将不忘初心，继续前行，所有的困难都无法撼动我们将这件事情做下去的决心！”

　　作为中国中医药文化教育的先行者，王纯和其公司团队数年来致力于打造以教学、科研与教育创新为核心，通过行业大数据及互联网实现校、家庭、社会于一体的“创新教育大系统”，其梦想正一步步照进现实。

　　接下来，王纯的承易启慧公司将主推“克果教育”品牌。她坦言，到目前为止，承易启慧尚没有任何收益，所有讲课都是公益性的。“作为企业当然要考虑生存和盈利问题。”为此，他们将依托互联网开辟网络付费课程，相应的APP已开发完成；还将与国家中医药管理局、北京联合大学等合作，开展师资培训；与外单位共建康养基地……“我们的目标是打造一家平台式的企业。”

　　按照规划，未来5年承易启慧将争取使公司“中医药文化进校园”活动覆盖部分城市80%以上的中小学校；每年给企业培训、推送中医师1000-3000人；力争创建几所以中医药文化为特色的幼儿园和小学；把中老年人中医药文化教育市场做起来。同时，推动有关部门建立相应的课程评审机制，为推进中医药文化进校园给予政策上的支持，“虽然困难依旧很多，但我们会继续不遗余力地传承弘扬好中医药文化。”王纯说。